ביצירה טמונה אפשרות לגילוי ולחידוש. יוזמה מבטאת רצון לשנות ולהשפיע. בשני המקרים בולטת חדוות העשייה והלמידה.
כאן תמצאו אמצעים שונים שניתן לשלבם בקורסים ושבהם הזמנה והזדמנות ללמוד דרך יוזמה ויצירה.
דרך תרגום שיתופי בקהילת לומדים בינלאומית נלמדה יצירתו של שלום עליכם, בקורס ספרות משותף לסמינר הקיבוצים ולמחלקה ללימודים יהודיים באוניברסיטת באזל בשווייץ.
יצירת נורמות עבודה של קהילת
הדגם מציג תהליך של למידת תוכן בקבוצות המחולקות על-פי האינטליגנציות המרובות של הסטודנטים ולאחר מכן הוראת עמיתים בדרכי הוראה מגוונות על-פי האינטליגנציות השונות.
פודקאסט ("הסכת" בעברית) הוא תוכנית שמע, כמעין תוכנית רדיו שאפשר להאזין לה בכל זמן ובכל מקום. הפודקאסט עשוי להיות באורכים משתנים ובנושאי תוכן מגוונים.
ההתנסות בכלי הדיגיטלי מזמנת פעילויות למידה הנושאות אופי חקרני, התנסותי, יצירתי ומאתגר.
בעזרת שני מקרנים יוצרים כיתה עם שני מוקדים: במוקד אחד מוקרן הטקסט שקוראים, ובמוקד אחר מוקרנים דימויים רלוונטיים.
מטלת ביצוע המופנית לסטודנטים: ייצור משחק קופסא לימודי במדעי הרוח, לבתי ספר שש שנתיים לפי מחוון מפורט, בקבוצות של 3 – 5 סטודנטים.
מצגת אינטראקטיבית המאפשרת שילוב של קול, תמונה ווידאו.