מיומנויות למידה מאפשרות לאתר ולאסוף מידע, להעריכו ולהשתמש בו באופן ביקורתי ויעיל.
כאן תמצאו כלים שונים לטיפוח ולשכלול אסטרטגיות למידה ומיומנויות אקדמיות שישמשו את הסטודנטים בלימודיהם ובעבודתם.
סרטון הדרכה למרצים.ות:
סרטון הדרכה למרצים.ות:
מיינדומו הינו כלי דיגיטלי ידידותי המאפשר ליצור מפת מושגים עם מגוון אפשרויות של עיצוב – צבע, צורה, הוספת טקסט, תמונות, קבצים, סרטונים ועוד, תוך התייחסות לרעיונות מרכזיים, למושגי מפתח ולקשרים ביניהם.
תכנון וביצוע סקירה רחבה של נושא המדידות בתוכנית הלימודים, מסמך ציוני הדרך וספרי לימוד והצגת התפתחותו בצורה ממוקדת בפוסטר דיגיטאלי (לעיתים בעל שכבות מידע).
מפגש א-סינכרוני הוא מפגש שבו קבוצת הלומדים אינה נפגשת פנים אל פנים, אלה המרצה מציג תכנים ומטלות באתר מלווה קורס והתלמידים מבצעים את המטלות ולומדים בהנחיית המרצה.
הדגם עוסק במשימות חקרניות המלוות בהערכה-חלופית. המשימות החקרניות מאפשרות לסטודנטים להתנסות בלמידה עצמית ולבטא את התובנות שלהם בדרך יצירתית באמצעות הפקה של תוצר דיגיטלי.
למידה א-סינכרונית בפורמט של מצגת אינטראקטיבית. מאפשר למידה פעילה ועצמאית של הסטודנט/ית.
מטרת הקורס להבין כיצד מוטיבים מיתיים באים לידי ביטוי לאורך ההיסטוריה והתרבות האנושית.
השיטה מפתחת את הפוטנציאל של הפרט כיצור חברתי בעזרת יצירה, ספונטניות, טיפוח האינדיבידואל ושונות, אימפרוביזציה, עבודה קבוצתית. המשתתפים בסדנת "תיאטרון-דילמה" שותפים אמיתיים לחיפוש פטרונות לא ע"י כפיה מבחוץ אלא מרצונם החופשי ותוך התנסות אישית.